Presentación

Presentación

El podcasting como proyecto educativo innovador: presentación del proyecto de formación de podcasting de Subterranea Radio.

 

La radio de un centro escolar es un apoyo metodológico, que abarca varias áreas del currículum en todas las etapas educativas, además de ser una herramienta tecnológica que favorece la expresión, la comunicación, el razonamiento y el trabajo colaborativo.
 
Se trata de favorecer el aprendizaje del buen uso del lenguaje oral a través de una metodología motivadora y activa, donde los protagonistas son los alumnos, el profesorado y la comunidad educativa.
 
El medio radiofónico exige no solo una buena expresión oral sino también una buena capacidad comunicativa. Para ello se produce primero un proceso de reflexión de los temas a tratar, una puesta en común y debate para su selección, una necesidad de desarrollar primero la idea, de forma escrita, para posteriormente guionizarla, y finalmente un ensayo y perfeccionamiento de aquello que se quiere transmitir conscientemente. En todo este proceso hay una voluntad por parte del alumnado de hablar a su entorno de aquellos temas que le rodean, que le interesan o le preocupan por diversos motivos, de saber comunicarlo y lograr que llegue a un público que es su entorno.
 
Como vemos, no se trata solo de trabajar el área del lenguaje en sí, además nuestros alumnos aprenden a lo largo de toda esta línea de trabajo a escuchar al otro, a debatir y llegar a acuerdos, a aceptar las críticas, a gestionar sus propias emociones adaptando el discurso a aquello que quieren transmitir, a perder el miedo a decir lo que piensan, a acercarse al otro con respeto y curiosidad…
 
No quiero dejar al margen tampoco las posibilidades de la radio para contribuir decisivamente a la mejora de la inclusión social, tanto para el alumnado con algún tipo de discapacidad como para los pertenecientes a colectivos en riesgo de exclusión, reflejados en la diversidad de nuestra comunidad educativa, convirtiéndose así en un importante agente de integración. 
 
Se trata de dar voz a TODOS facilitando la participación plena y efectiva en una sociedad altamente digitalizada. 
 
Por otro lado, existe una auténtica necesidad de una alfabetización digital y mediática, de una compresión de un mundo altamente globalizado, que nos lleva a tender puentes más allá, aprovechando precisamente la tecnología actual para contactar con otros centros escolares en España, en Europa e incluso otros continentes con el fin de ajustar al conocimiento real, tangible y accesible a nuestro alumnado, acercándoles a otras realidades lejos de su entorno más inmediato.
 
En definitiva, la radio es un proyecto ilusionante, motivador, favorecedor de todo tipo de aprendizajes, desde los curriculares a los más técnicos. Pero lo más hermoso de todo es que, la radio, puede unir a toda una comunidad educativa en un proyecto que los represente a todos.
 
 
Juana Garrido Jiménez
Coordinadora de “La Onda del Pi”
Proyecto radiofónico del CEIP Pi I Margall
Madrid
 

 

 

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